Este viernes 22 de marzo tuvimos como invitadas a Mariángela Petrizzo y Nerissa Aguilera, de Mujeres Activistas por el Software Libre, para hablar de tecnologías libres, brecha de género, violencias digitales y autocuidados. La moderación estuvo a cargo de Mariana Fossatti. En el video que cierra este post pueden ver la grabación. También les invitamos a leer la contribución que hizo Mujeres Activistas XSL en el Congreso de Educación Popular y Tecnologías Libres de 2022.
El primer Congreso de Educación Popular y Tecnologías Libres se realizó entre el 17 y el 21 de octubre de 2022. Fue un congreso gratuito, abierto, totalmente en línea y organizado de forma colaborativa entre más de 20 colectivos de América Latina. Tuvo lugar en la plataforma de la Universidad Popular, donde desde hace más de dos años venimos trabajando para facilitar la formación mutua entre organizaciones sociales con perspectiva de educación popular.
Después de este camino inicial de construcción de la UPo, nos dimos cuenta de que necesitábamos un espacio de reflexión y de aprendizaje que hasta el momento no existía y que no podíamos llevar a cabo únicamente puertas adentro. Tenía que ser un proceso abierto, inclusivo, lleno de diálogo y de intercambio de saberes. Por eso, pensamos, nada mejor que un congreso, que nos permite organizar una amplia discusión basada en la diversidad de voces y experiencias. Y este congreso, nos propusimos, tenía que ser en línea, para dar lugar a la mayor participación posible (aunque nos hubiera encantado reunirnos físicamente con las maravillosas personas que conocimos).
El desafío de un congreso en línea de estas características era cómo realizarlo en su totalidad con tecnologías libres, al menos en cuanto a las plataformas que íbamos a utilizar (luego cada persona accedería con dispositivos, sistemas operativos y navegadores de su preferencia). Y nos da mucha satisfacción poder decir que lo logramos, gracias a la colaboración de diversas organizaciones que permitieron ensamblar conocimientos y plataformas para que todo, absolutamente todo, estuviera basado en tecnologías libres.
He aquí cómo lo hicimos:
Este ensamblaje de tecnologías libres fue posible gracias a la colaboración y al intercambio de conocimientos entre los colectivos que organizamos este congreso. Lo llamamos “ensamblaje” porque no hubo una solución “todo en uno” que resolviera todos los requisitos. Pero armar ese ensamblaje nos permitió aprender mucho y darle al congreso la forma que colectivamente fuimos construyendo, de acuerdo a las necesidades y propuestas que iban surgiendo en la preparación. Fue un gran ejemplo no ya de DIY (Do It Yourself, o hazlo tu mismo), sino de DIT (Do It Together – hagámoslo juntes).
Por supuesto, todos los contenidos del congreso —contribuciones, grabaciones, foros— están disponibles con una licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual que permite acceder y reutilizar los contenidos, siempre que se atribuya la autoría y las obras derivadas se compartan de la misma manera. El espacio del congreso en la Universidad Popular seguirá abierto para quienes quieran acercarse a curiosear, conocer y compartir los aprendizajes y la diversidad de experiencias que formaron parte de este esfuerzo colectivo.
Llegamos al final de 2022 y es momento de repasar lo hecho para construir memoria. Por eso, queremos compartir con ustedes las actividades que tuvieron lugar en la UPo durante este año. Algunos números nos ayudan a tener un panorama de lo que se hizo.
Entre los desafíos actuales de la UPo están:
Hoy tenemos la alegría de presentarles una novedad de este 2022 en la que venimos colaborando desde hace varios meses junto a más de 20 organizaciones: el 1º Congreso en Línea de Educación Popular y Tecnologías Libres.
A partir de la pandemia, las organizaciones sociales y los espacios culturales hemos tenido la necesidad de repensar el rol de las tecnologías en los procesos de formación. Desde las herramientas y estrategias que usamos para el aprendizaje en línea y semipresencial hasta la formación en tecnologías comunitarias que potencian la autodeterminación, se abren oportunidades de confluencia y aprendizajes mutuos entre colectivos con experiencia en las prácticas de la educación popular y de las tecnologías libres. Este congreso, que tendrá lugar en el campus de la Universidad Popular, invita a reflexionar colectivamente sobre las tecnologías educativas desde una perspectiva política, así como a aprender de experiencias creativas en el uso de las tecnologías libres en la educación popular.
Del 5 de julio al 10 de agosto está abierto el llamado a contribuciones para el congreso. Toda persona, colectivo u organización que quiera presentar sus experiencias, investigaciones o reflexiones, están invitadas a enviar un resumen que debe enmarcarse en una de las cuatro mesas del congreso:
Como los temas principales de estas mesas no operan en el vacío sino que se relacionan con luchas políticas más amplias, el congreso se articula también en ejes transversales que incluyen a los feminismos, el antirracismo, la interculturalidad y la diversidad, las estrategias de resistencia populares y de clase, el conocimiento y comunicación indígenas, la comunicación popular, el conocimiento abierto, el ambiente, la sostenibilidad y la defensa de los territorios.
Las experiencias que se ajusten a la convocatoria y que hagan aportes sustantivos a las conversaciones propuestas, serán seleccionadas para presentarse y comentarse en las mesas temáticas durante la semana del congreso, que será del 17 al 21 de octubre de 2022. Además de las mesas, habrá talleres paralelos para aprender y compartir prácticas. El congreso será totalmente abierto y gratuito. Las contribuciones al congreso y la documentación de las conversaciones quedarán disponibles de forma abierta.
Si les interesa la educación popular, la formación en organizaciones sociales, la perspectiva crítica sobre las tecnologías educativas, el software libre, las prácticas educativas abiertas y otros temas relacionados, les animamos a enviar sus resúmenes hasta el 10 de agosto.
Les invitamos mañana miércoles 24 de noviembre a las 10am de Centroamérica (10am de México, 15 hs de Uruguay y Argentina) a la puesta en común del 2021 de la Universidad Popular (UPo). Se trata de un espacio para reflexionar sobre los saberes y aprendizajes de este segundo año de la UPo.
Tendremos como invitadas a Laura Varela y Pilar Mármol, mientras que Anneka JoSe y Mariana Fossatti serán las presentadoras.
Algunos números brindan una idea de las actividades realizadas en la UPo durante 2021.
Actualizamos la entrada para compartirles la grabación del programa, disponible en el repositorio de webinarios y podcasts de la Universidad Popular.
¡Un caluroso saludo desde la Universidad Popular!
Queremos festejar el 1º Aniversario de la UPo con el programa en vivo “La UPo cumple un añito”, con ganas de compartir y reflexionar sobre este año de vida.
¡Ojalá puedan acompañarnos!
Miércoles 4 de agosto de 2021:
Transmisión en vivo por https://universidadpopular.red
¡Gracias por difundir!
Actualizamos la entrada para compartirles la grabación del programa, disponible en el repositorio de webinarios y podcasts de la Universidad Popular.
Les presentamos el podcast “Retos y aprendizajes de la educación popular en línea”, que consiste en una encuesta radiofónica sobre educación popular en línea, realizada entre junio y julio de 2021, en la que respondieron participantes de la comunidad de prácticas de facilitación de la Universidad Popular.
Las preguntas buscan indagar en experiencias y buenas prácticas para la educación popular cuando tiene lugar en entornos en línea. Participan: Irene Gutiérrez (Escuela Feminista), Mariana Fossatti y Jorge Gemetto (Ártica), Sergio Soto (COMPPA), Nikole Yanez y Lucrecia Fernández (CódigoSur), Sandra López (GAMMA) e Irene Soria. Producción: Anneka JoSe.
Escucha nuestro podcast en: https://campus.universidadpopular.red/mod/page/view.php?id=1215
El miércoles 7 de abril tuvo lugar el webinario abierto «Abriendo el conocimiento de nuestras organizaciones» en la Universidad Popular. Fue el primer webinario realizado en 2021 de un ciclo que comenzó el año pasado con el lanzamiento de la Universidad Popular.
En el webinario «Abriendo el conocimiento de nuestras organizaciones», Mariana Fossatti y Jorge Gemetto hablaron sobre la importancia de contar con políticas activas en torno a la producción y puesta en común de conocimiento en las organizaciones y movimientos sociales. Explicaron de forma sucinta el uso de las licencias libres en los contenidos de las organizaciones y brindaron ejemplos de iniciativas para ampliar el acceso a textos, materiales educativos y contenidos gráficos y audiovisuales en Internet. También contaron cómo encontrar y reconocer imágenes y otros contenidos que se pueden reutilizar. Por último, respondieron dudas de las personas que participaron, que giraron principalmente acerca de la reutilización de los contenidos.
Ya se encuentra disponible la grabación del webinario en el repositorio abierto de la UPo. Allí mismo pueden encontrar también webinarios anteriores.
La Universidad Popular (UPo) se lanzó en junio de este año. La idea de la UPo surge de los talleres de octubre de 2019 sobre cuerpos, territorios y tecnologías realizados en el Barracón Digital. Las organizaciones sociales que estuvimos presentes en el Barracón identificamos colectivamente la necesidad de contar con una universidad popular de comunicación, tecnologías libres y derechos humanos.
El proyecto de la UPo busca generar metodologías semipresenciales de educación popular entre organizaciones, combinando encuentros presenciales con un campus virtual.
La pandemia de covid-19 aceleró los plazos del lanzamiento de la UPo y determinó que la primera etapa se centrara en procesos educativos en línea a través del campus virtual que funciona con el software libre Moodle.
Impulsada por CódigoSur, la UPo cuenta con la colaboración de COPINH, ARPAS, ALER, Fger, Comppa y Ártica, entre otras organizaciones.
Los materiales educativos producidos en la UPo son recursos educativos abiertos, publicados bajo licencia Creative Commons para favorecer el intercambio y la reutilización de materiales entre organizaciones.
Algunos números brindan una idea de las actividades realizadas en la UPo en 2020:
¿Hacia dónde vamos? Estas son algunas de las ideas y acciones que estamos desarrollando:
Algunos de los principales desafíos que identificamos son:
El 26 de agosto se realizó un nuevo webinario de la Universidad Popular en el que hablamos de cómo construimos una Internet basada en principios feministas. Fue una interesantísima conversación en vivo Florencia Goldsman, desde Guatemala, y Erika Smith, desde México, con la moderación de Mariana Fossatti desde Uruguay.
¿Cómo construir una Internet donde se pongan en el centro los derechos de las mujeres y de las diversidades sexuales? Florencia comenzó contando que la idea de una Internet feminista implica hacer entendibles por todes las tecnologías, y a partir de ahí cuestionar por qué las comunicaciones funcionan como funcionan y cómo se puede incidir para combatir las desigualdades y las violencias. La agenda de una Internet feminista parte de cuestionar el acceso desigual a Internet, e incidir para un acceso que no sea solo Whatsapp y Facebook. El acceso desigual a Internet es también acceso desigual al conocimiento y a la libertad de expresión.
Por su parte, Erika habló sobre la historia de la construcción de los principios feministas de Internet y de la importancia de la incidencia en temas de género y gobernanza de Internet. Recordó la iniciativa de APC en 2015 Intercambio sobre género y gobernanza de internet (gigX).
Florencia y Erika plantearon además la preocupación por una creciente censura al discurso en Internet sobre derechos sexuales y reproductivos, incluyendo bloqueos de sitios web y cuentas de activistas que son dadas de bajas en las plataformas digitales. A esto se suma el peligro de reaccionar a los ataques en Internet con la autocensura. Pero también dieron ejemplos de espacios en Internet donde se habla con libertad sobre sexualidad, derecho al aborto y otros temas, como «Señoras de internet», «Dominemos la tecnología» (campaña que ambas organizan juntas desde hace más de diez años) y La Clika, entre muchas otras.
El webinario fue una oportunidad más para hablar del uso estratégico de herramientas y plataformas digitales por parte de los feminismos. No se trata de negar el uso de las plataformas comerciales, sino sobre todo de desarrollar y difundir otras herramientas que permitan una comunicación más libre. Erika apuntó que la experiencia de las redes de Internet comunitarias invita a pensar cómo debería ser la infraestructura de nuestras comunicaciones digitales y su gobernanza. Porque para hacer una internet feminista, primero hay que imaginarla.
Se puede acceder a la grabación del webinario en el repositorio de charlas de la Universidad Popular, donde se irán subiendo el resto de los eventos programados para este año en la UPo.