Categoría: Institucional

¡Descubre en todo lo que la Universidad Popular puede acompañar a tu organización! Te invitamos a ver esta presentación y a leer en qué consiste nuestro acompañamiento. Puedes contactarnos a secretaria[arroba]universidadpopular.red.

Llegamos al final de 2022 y es momento de repasar lo hecho para construir memoria. Por eso, queremos compartir con ustedes las actividades que tuvieron lugar en la UPo durante este año. Algunos números nos ayudan a tener un panorama de lo que se hizo.

• Se realizaron 19 cursos organizados dentro del calendario central de la UPo:
  • 12 cursos de 4 semanas:
    • #LasDefensorasSeDefienden
    • Seguridad Digital
    • Comunicación y Tecnologías en contextos comunitarios
    • Crea, aprende y comparte con WordPress (2 ediciones)
    • Creatividad y trabajo con grupos
    • Escuela feminista: ginecología autogestiva
    • Derecho a la Comunicación
    • Profundizando en la ginecología autogestiva: elegir y subvertir
    • Diseño gráfico con software libre
    • Agroecología y justicia energética
    • Ecofeminismos
  • 7 cursos intensivos de una semana:
    • Cómo hacer transmisiones con OBS
    • Pinceladas para crear una estrategia de comunicación
    • Licenciamiento libre del conocimiento
    • Cómo navegar de forma más segura y anónima en Internet
    • Recursos educativos abiertos con H5P
    • Audacity: edición creativa en software libre
    • Cartografía social como herramienta de denuncia
• Además, se realizaron 4 cursos en colaboración con otras organizaciones sociales.
• Se realizaron 3 webinarios abiertos, cuyas grabaciones están en el repositorio abierto.
• Se matricularon a los cursos 406 personas provenientes de más de 200 organizaciones de 19 países distintos de Latinoamérica y España.
• Participaron 23 facilitadores.
• Obtuvieron certificado más de 170 personas.
• En la comunidad de prácticas de facilitación somos 27 personas de 13 organizaciones distintas. Nos reunimos una vez por mes en vivo y tenemos un grupo de Telegram para compartir experiencias y resolver dudas que surgen en el día a día de la facilitación.
• La mayor novedad de 2022 fue la organización conjunta, entre la Universidad Popular y otras organizaciones de todo el continente, del Congreso en Línea de Educación Popular y Tecnologías Libres, que se realizó del 17 al 21 de octubre. Más de 20 colectivos nos organizamos para recibir alrededor de 50 contribuciones y casi 400 inscripciones. Hubo 4 mesas temáticas donde analizamos y reflexionamos a partir de foros y sesiones en vivo:
  • Educación popular en línea: dinámicas y aprendizajes a distancia y combinados.
  • Formación en tecnologías con perspectiva de educación popular / Alfabetización digital comunitaria.
  • Qué tecnologías usamos y cómo las usamos en la educación popular: perspectivas políticas.
  • Recursos educativos comunitarios: materiales libres para la educación popular.
• Todas las contribuciones del congreso en línea están disponibles de manera libre en https://campus.universidadpopular.red/course/view.php?id=74

Entre los desafíos actuales de la UPo están:

• Profundizar la experimentación con enfoques de educación popular híbridos semipresenciales.
• Planificar trayectorias formativas de mediano y largo aliento de forma colaborativa con otras organizaciones sociales.
• Incorporar los aprendizajes que tuvimos en el Congreso de Educación Popular y Tecnologías Libres al día a día de la Universidad Popular.
• Sistematizar y divulgar las conversaciones y experiencias que tuvieron lugar en el Congreso de Educación Popular y Tecnologías Libres.
• Consolidar una estrategia de sustentabilidad económica basada en diversas formas de financiamiento.
• Avanzar hacia la construcción de un repositorio comunitario de recursos educativos abiertos.
• Seguir desarrollando la comunidad de prácticas de facilitación con el foco puesto en las necesidades de las propias personas facilitadoras.

La Universidad Popular (UPo) se lanzó en junio de este año. La idea de la UPo surge de los talleres de octubre de 2019 sobre cuerpos, territorios y tecnologías realizados en el Barracón Digital. Las organizaciones sociales que estuvimos presentes en el Barracón identificamos colectivamente la necesidad de contar con una universidad popular de comunicación, tecnologías libres y derechos humanos.

El proyecto de la UPo busca generar metodologías semipresenciales de educación popular entre organizaciones, combinando encuentros presenciales con un campus virtual.

La pandemia de covid-19 aceleró los plazos del lanzamiento de la UPo y determinó que la primera etapa se centrara en procesos educativos en línea a través del campus virtual que funciona con el software libre Moodle. 

Impulsada por CódigoSur, la UPo cuenta con la colaboración de COPINH, ARPAS, ALER, Fger, Comppa y Ártica, entre otras organizaciones.

Los materiales educativos producidos en la UPo son recursos educativos abiertos, publicados bajo licencia Creative Commons para favorecer el intercambio y la reutilización de materiales entre organizaciones.

Algunos números brindan una idea de las actividades realizadas en la UPo en 2020:

• Se realizaron 12 cursos organizados dentro del calendario central de la UPo:
  • 6 cursos de 4 semanas:
    • Habilidades, herramientas y estrategias para la educación en línea
    • Seguridad digital (2 ediciones)
    • Aprende, crea y comparte con WordPress
    • Radio por Internet
    • Diseño gráfico con software libre
  • 6 cursos intensivos de una semana.
    • Mensajería y videollamadas seguras
    • Estrategias para la gestión de la información
    • Cómo hacer transmisiones en vivo utilizando OBS
    • Nextcloud, una nube libre para el trabajo colaborativo
    • Milpa Digital: Taller de formación de formadorxs
    • Cómo navegar de forma más segura y anónima en Internet
• Además, se realizaron 3 cursos en colaboración con otras organizaciones.
• Se realizaron 8 webinarios abiertos, cuyas grabaciones comenzaron a subirse en un repositorio abierto.
• Se inscribieron 296 participantes en los cursos, provenientes de más de 100 organizaciones de América Latina.
• Participaron 25 facilitadores.
• Hubo más de 300 solicitudes de prematrícula en los cursos, de las que hemos podido ofrecer plazas solo a 100 de las peticiones fuera de las organizaciones con las que trabajamos.
• Participaron personas de 15 países: México, Honduras, Guatemala, Venezuela, Salvador, Colombia, Perú, Costa Rica, Nicaragua, Panamá, Ecuador, Argentina, Uruguay, Cuba y Chile.
• Obtuvieron certificado más de 180 personas.

¿Hacia dónde vamos? Estas son algunas de las ideas y acciones que estamos desarrollando:

• Estamos trabajando en conjunto con desarrolladores que nos apoyan para generar un sistema de gestión de la UPo que incluya las inscripciones a la Universidad, las matrículas en los cursos, los reportes de participación y otras funciones administrativas.
• Estamos trabajando para seguir ampliando y mejorando el repositorio de webinarios abiertos. Las grabaciones de los webinarios pueden además contribuir a generar un canal de videos educativos, una serie de podcasts y otros materiales derivados.
• Estamos pensando maneras de agregar variedad de formatos a las actividades abiertas. Además de los webinarios, pensamos en fanzines, collages, podcasts, videos ilustrados, animaciones, etc.
• Estamos trabajando para generar una guía animada del campus virtual que ayude a las personas que participan en los cursos a familiarizarse con el entorno de educación en línea.
• Tenemos la idea de fortalecer la comunidad de facilitadores de la UPo a través de un espacio para compartir experiencias, buenas prácticas y retos de las actividades educativas en línea con una perspectiva de educación popular.
• Para el 2021 tenemos pensado repetir muchos de los cursos brindados en 2020. Además, nos interesa abordar los siguientes temas:
  • Feminismos; cuerpos y territorios
  • Autodefensa feminista
  • Políticas públicas, Internet y telecomunicaciones
  • Licenciamiento libre del conocimiento
  • Ciberactivismo
  • Ansible para Infraestructura Comunitaria
  • Navegación y nodos con TOR
  • Laboratorio de interconectividades

Algunos de los principales desafíos que identificamos son:

• Ayudar a las personas que cuentan con poca conectividad o que no cuentan con PC, para que puedan participar satisfactoriamente en los procesos de formación en línea.
• Establecer un límite de cursos y actividades de la UPo por año tratando de que el crecimiento sea orgánico y humano, cuidando a las personas que participan, sin dejar de atender las necesidades de formación que van surgiendo en las organizaciones.
• Seguir mejorando los flujos, procesos y herramientas para la gestión de las actividades.
• Seguir formándonos mutuamente en la intersección entre educación popular, educación en línea y educación abierta.
• Seguir sumando e involucrando más organizaciones a la UPo y avanzar en el mediano plazo hacia formas de gobernanza compartida entre las organizaciones.